开设脸谱绘制、戳戳绣、足球等近20个特色活动，以兴趣之名创多彩校园；创新传承国家级非物质文化遗产梁平抬儿调，原创编排音乐剧；打造“1234”品牌课程和特色劳动课程，促进五育并举……多年来，梁平区蟠龙镇中心小学校长、乡村学校少年宫负责人谭述凤多措并举办好人民满意的教育，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。

学生在老师的指导下绘制脸谱。受访者供图

“脸谱课堂”盘活乡村教育

中国戏曲是一门综合性极强的舞台艺术，融汇了文学、音乐、舞蹈、武术、杂技、美术等多种元素。脸谱是戏曲艺术的重要组成部分，在舞台上能带给观众最直接的视觉冲击。

谭述凤组织师生以脸谱为切入口，引导孩子们提升动手能力和美术素养的同时，继承和弘扬中华优秀传统文化。

在谭述凤的邀请下，脸谱传承人陈本平戴上自制的精美孙悟空面具，展示戏曲动作、唱腔，并以设问的形式引入生旦净末丑行当介绍，还借助微课视频讲解，让孩子们系统学习脸谱的起源、色彩、含义、表现手法等知识。

纸上得来终觉浅，为了让孩子们更加深入地了解脸谱艺术，学校老师带领他们亲手绘制脸谱。从握笔、调色，到勾勒线条、填充色彩，孩子们在老师的细致讲解下学会了基本的绘画技巧。

他们或独自构思，或合作完成，从平面到立体，勾勒出一个个色彩斑斓、形态各异的脸谱面具。他们迫不及待地挥舞展示自己的作品，有模有样地学着京剧、川剧里的动作，眼睛里闪烁着兴奋。

学生集体展示自己绘制的脸谱。受访者供图

“自该课程开设至今，孩子们已累计绘制了700多个脸谱面具。”谭述凤介绍，几年实践下来，脸谱艺术不仅广受师生欢迎，也得到了社会各界的高度认可。2023年4月，蟠龙镇中心小学被重庆市政府新闻办、重庆市教委等6部门联合命名为“脸谱学堂”。

谭述凤表示，学校将以此为契机，坚持五育并举，让孩子们进一步学习戏曲知识，学习如何设计绘制服饰、帽饰等，并让孩子们戴上脸谱、穿上服饰，去体会唱念做打的综合表演艺术。

值得一提的是，脸谱绘制只是蟠龙镇中心小学特色活动进课堂的一个缩影。学校还开设了戳戳绣、足球、书法、象棋、围棋、手工、茶艺、油炸麻花、成长乐园、少儿编程等近20个特色活动，多元开发学生潜能，让学生快乐成长。

非遗梁平抬儿调在校园唱响

迎着秋日暖阳，蟠龙镇中心小学的操场上传来阵阵韵律明快激越的声音。这是根据梁平抬儿调改编的大课间操音乐。

梁平抬儿调是在担抬中诞生的民间音乐，是国家级非物质文化遗产。抬工在搬运大型物件时通过吼唱抬儿调，抒发内心情感、缓解疲劳、使步伐轻松协调合一，传递出梁平劳动人民乐观向上的精气神。

谭述凤特聘梁平抬儿调市级非遗传承人进校传授技巧，充分发挥蟠龙镇作为梁平抬儿调发源地的地理优势，因势利导做好非遗进校园的系列举措。一方面，利用课后延时服务，让学生学习抬儿调唱腔；另一方面，编排成简单易学的校园广播操，丰富校园文化生活的同时，让更多的学生感受到非遗的无穷魅力。

《陆游巧过蟠龙河》音乐剧演出现场。受访者供图

不仅如此，谭述凤还组织师生以梁平抬儿调中流传最广、用得最多、内容最丰富的“踏脚调”为原型，将陆游在蟠龙的故事与抬儿调文化深度融合，原创编排音乐剧，让孩子们“演”出来。《陆游巧过蟠龙河》《陆游问路》《放翁轶事》在“川渝地区明月山旅游节”等多个平台演出，开创性的非遗传承思路于2025-08-03在CCTV《发现之旅栏目》播出。

一边传承，一边创新。传承、创新梁平抬儿调成了蟠龙镇中心小学特色办学的一张名片。2019年，学校被重庆市教委命名为重庆市艺术特色（梁平抬儿调）学校。2021年，学校被教育部评为全国中小学优秀传统文化传承学校。

“1234”品牌课程促进全面育人

谭述凤深知，培养拥有“四个自信”的孩子，主要载体是课程教育。

为此，蟠龙镇中心小学以“1234”品牌课程为抓手，丰富乡村学校少年宫活动，促进学校内涵式发展。具体而言，即“一个剧本”：以梁平抬儿调为基础编排系列剧本，传承非遗。“两个典礼”：入队典礼和毕业典礼。“三个盛会”：一是新年午餐会，少年宫优秀学子与校长一起共进午餐；二是“六一”展示会，师生书画同台展示；三是感恩行动会，开展为父母做顿饭、洗洗脚等系列活动。“四个体验”：通过农耕体验、厨艺体验、节日体验、艺术体验，开展多样化的艺术活动，让学生从小就受到艺术熏陶，感受艺术之美。

该校2024年新年午餐会。受访者供图

与此同时，谭述凤高度重视劳动教育，强化“五育并举”教育理念，以多元化的劳动课程将劳动教育融入日常教学，达到“树德、增智、强体、育美”的效果，促进学生德智体美劳全面发展，成为身心健康、人格健全、全面发展的时代新人。

一方面，在校内开展花箱种植，设置农耕农具文化展示区，开辟劳动创新基地，开展无土栽培和特色品种种植。另一方面，在校外开辟五星花椒种植基地、凉风垭高山李子种植基地、老林反季节蔬菜种植基地，实现校内外劳动教育资源全覆盖，让学生在实践过程中体验劳动的快乐，树立辛勤劳动的观念，培养热爱劳动的品质。

此外，谭述凤着力打造“快乐厨房”，让学生六年学会十二道菜。系上围裙、戴上厨师帽、倒油热锅……孩子们从手忙脚乱到有条不紊，从最简单的蛋炒饭到重庆特色火锅，逐年进阶的厨艺让他们收获感十足，也让父母实实在在看见孩子们的进步。

2020年，蟠龙镇中心小学被评为“重庆市未成年人劳动教育联盟成员单位”，同年被确定为“重庆市第四期农村中小学领雁工程劳动课程创新基地项目学校”。

谭述凤表示，五育并举之下，惟愿每位学生都能绽放光彩、茁壮成长。（晏红霞）

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